Всего новостей образования России, Украины и Белоруссии - 60,762

Представители среднеуральского отделения партии “Яблоко” обратились в облизбирком и свердловскую прокуратуру с жалобой на действия ректоров екатеринбургских вузов. Как сообщает портал Е1.ru, поводом для этого послужило обращение …

Новость образования прочитали 390 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

В Греции начались забастовки против изменения пенсионного возраста. Как пишет газета The New York Times, накануне на улицы Афин вышли преподаватели. Они протестуют против реформ в сфере социального обеспечения, в частности, против резкого …

Новость образования прочитали 428 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | 1 Комментарий »

Британская учительница начальных классов арестована в Судане после того, как дала плюшевому мишке имя Мухаммед. Она обвиняется в оскорблении исламского пророка. Об этом сообщили в понедельник в средней школе, где преподавала обвиняемая. …

Новость образования прочитали 392 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

В Кировском районе Екатеринбурга проводится расследование по факту массовой драки, жертвой которой стал 16-летний школьник.

Как сообщил руководитель пресс-службы ГУВД Свердловской области Валерий Горелых, около 4.00 воскресенья …

Новость образования прочитали 390 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

Благодаря информационным технологиям современные преподаватели
имеют возможность использовать в работе новые формы подачи учебного материала.
Инновационная российская разработка, основанная на технологии виртуальной реальности — «Интерактивная система EligoVision», — еще один шаг в этом направлении. Интерактивная система
EligoVision — это комплекс
аудиовизуальных средств отображения информации, который оснащен устройством
коллективного дистанционного взаимодействия UnID Pointer (интерактивная указка).
Он позволяет учителю вовлечь
в активную деятельность нескольких
учеников одновременно, организовать работу с объемным графическим материалом не только в моно-, но и в стереоскопическом
режиме.
СИТУАЦИЯ
Российский Гуманитарный Государственный Университет — первый инновационный проект в российском гуманитарном образовании. Сегодня РГГУ
представляет учебно-научный комплекс, в котором студенты проходят обучение по 39 специальностям, здесь трудится более 1000 научных работников и преподавателей. В 2001 году в РГГУ был организован Институт Новых Образовательных
Технологий и Информатизации,
который стал экспериментальной площадкой для исследования и внедрения самых передовых образовательных
технологий.
РЕШЕНИЕ
В многофункциональном классе
под названием «Визионариум» в июне
2007 года был инсталлирован
комплекс устройств UnID Pointer компании EligoVision. Сегодня с использованием нового оборудования
проводятся интерактивные занятия, для профессорско-преподавательского состава
РГГУ, учителей школ, лицеев и гимназий организуются мастер-классы.
Система UnID Pointer состоит из трех ключевых компонентов: прибора взаимодействия — интерактивной указки, модуля
регистрации оптического сигнала и программного обеспечения. Рабочая область
интерактивной указки определяется количеством установленных модулей. Одного
модуля достаточно, чтобы «видеть» интерактивную указку в зоне около шести квадратных метров. В

Новость образования прочитали 378 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

Сценарий ” Школа будущего”

Новый проект поможет эффективно внедрять информационные, коммуникационные и аудиовизуальные технологии

Сергей Кувшинов, директор Института информатизации и новых технологий в образовании РГГУ, научный руководитель проекта «Цифровая школа»
Экспериментально установлено, что наши знания специализируются в зависимости от контекста, в котором они были приобретены, и от ситуации, в которой они чаще всего использовались. Поэтому влияние среды, в которой происходит обучение, нельзя недооценивать.
Мир постепенно становится «цифровым». О цифровом обществе говорят главы государств на международных саммитах и апробируют системы выборов через интернет, крупные корпорации создают виртуальные офисы… Самое главное, современные дети уже не мыслят себя вне «цифры» - телефонов, карманных компьютеров, цифрового телевидения.
Очевидно, что традиционная педагогическая модель должна претерпевать существенные изменения. И вопрос не в том, применять или не применять эти технологии, и даже не в том, как их применять, а в том, как найти новое прочтение учебного процесса, в котором любое развитие новых технологий расширяло бы возможности педагогики.
«Техника не только средство для достижения целей. В самом злом плену у техники, мы оказываемся тогда, когда видим в ней что-то нейтральное… Техника - не простое средство. Техника - вид раскрытия потаенного. Это область выведения из потаенного, осуществления истины», - писал Мартин Хайдеггер. Нелишним будет вспомнить, что<…>

===============

Сценарий  ”Школа будущего”

Воробьева Галина Николаевна, учитель
Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа
Экскурсовод: – Дорогие марсиане, жители яркой Венеры и далекого Юпитера, а также все присутствующие здесь гости!

Межпланетная фирма “Турист” продолжает свою экскурсию по планете “Земля”. Мы находимся в тихом, уютном местечке “Курилово”. Чем же оно примечательно?

Дело в том, что вот уже 100 лет, как на планете повымирали елочки и сосенки. А здесь эти чудесные деревья растут, как и прежде. Ученые не могут разгадать этот секрет. Но воздух здесь удивительно чистый и целебный. Кто здесь родился и вырос, тот не страдает никакими заболеваниями. Жители этого городка, как и многие земляне, работают в разных уголках нашей Галактики. Но все они предпочитают, чтобы их дети учились в местной школе и дышали этим удивительным хвойным воздухом.

Итак, мы у здания школы.

500 лет назад на этом месте стояла бедная двухэтажка. Теперь здесь сооружено новое высотное здание в виде башни. В нижней части здания вы видите выступы. Здесь находятся боксы. Что-то типа школьной раздевалки. Каждому ученику и учителю достается по боксу, есть они и для гостей. Огромные двери из специального прозрачного материала открываются, и в бокс можно пришвартовать свой вид транспорта – летающие тарелки, звездолеты, космолеты, самолеты – это зависит от возраста школьников и того места, откуда они прилетают. Конечно, первоклашки сами управлять не могут – это за них делают роботы.

В боксе есть комната, где ученик может привести себя в порядок после дороги, отдохнуть и переночевать, если родителей нет дома.

Следующие несколько этажей отведены под спортивные залы. Есть залы для занятий волейболом, баскетболом, художественной гимнастикой. Теннисных кортов в нашей школе 30 штук. Есть бассейны с обыкновенной водой, а есть – с целебной морской.

Созданы прекрасные условия для занятия музыкой, танцами. Несколько этажей занимают кабинеты географии, где в каждом кабинете устроен миниатюрный уголок Земли – скажем, Альпийские горы или равнины. Есть своя оранжерея и прекрасный ботанический сад. Сюда приходят не только изучать растительный мир, но и просто отдохнуть. Последние этажи занимают кабинеты астрономии и школьный планетарий. Это очень важные кабинеты. Там не только наблюдают за звездами, но и изучают правила космического движения.

А теперь заглянем в школу и побываем в музее истории школы. Вот перед вами пожелтевшая фотография <Рисунок1> : учащиеся 6 класса в 1999 году совершают экскурсию в г.Тулу – они посетили зоотеррариум, чтобы увидеть живых обезьян крокодилов, змей.

Теперь в этом нет необходимости – учащиеся могут совершить экскурсию на школьных звездолетах в любой уголок Земли и на месте изучать жизнь животных.

Вот этот древний экспонат – кусок мела, которым школьники писали много лет назад на досках. А эта книга – дневник школьника, чудом уцелевший до наших дней. На нашей планете давно изобретена машина времени, и путешествие из века в век стало привычным делом. Только на него нужно получить специальное разрешение. Путешествие можно совершать каждому человеку 1 раз в год, ну а если чрезвычайные обстоятельства, то и больше. За этим следит специальная комиссия. Кстати у нас на Земле уже никто не умирает, просто люди остаются в своем времени.

Вот поэтому у нас есть прекрасная возможность поговорить по видеотелефону с основателем музея истории школы – Людмилой Николаевной.

– Добрый вечер, Людмила Николаевна! (все эти вопросы были заданы зам. директора школы по воспитательной работе Жидковой Л.Н.)

1) Что вы там сейчас делаете в 2006 году? Людмила Николаевна, мы вам достали красный пропуск – он дает вам право жить в нашем времени.

2) Почему вы остаетесь у себя в 2006 году?

3) Что вы пожелаете нам, будущим жителям планеты Земля? Спасибо большое. До встречи.

А теперь нам разрешили посетить урок математики.

На сцене: группа девочек и мальчиков.

Две девочки обнимаются при встрече.

Оля:

– Аня, привет!

Аня:

– Здравствуй, Оля!

Оля:

– Какая ты загорелая!

Аня:

– А как же ты хотела? Я у бабушки на Венере отдыхала, а там солнце не то, что у нас.

Инга:

– Как быстро лето кончилось. Учиться так не хочется.

Алеша:

– А давайте я вам таблеток дам – их на Сатурне дают всем двоечникам и те учатся на пятерки, летом я был на Сатурне в гостях у брата, он мне и достал упаковку этих таблеток.

Все тянут руки за таблетками.

Сережа:

– Стойте, не берите! В нашей школе установили новый компьютер, так он сразу же узнает – сам выучил или с помощью таблеток.

Андрей:

– А еще какие новости в школе?

Илья:

– Сегодня наш директор на шестисотом мерсе в школу прикатил.

Андрей:

– Да чем же здесь гордиться? Я эту развалюху “мерседес” в музее древности видел.

Илья:

– Так то “мерседес”, а это “мерс” – марсианский суперзвездолет. Эту иномарку директору спонсоры с Марса подарили.

Андрей:

– Ну тогда круто!

Оля:

– Ой, девочки! А Галина Николаевна сегодня в таком платье!

Аня:

– Что, очень красивое?

Оля:

– Нет, платье как раз и не красивое, очень старое. Но ведь сейчас старина в моде. Такого ни у кого нет.

Инга:

– Здорово! А где же она его взяла?

Оля:

– А Галина Николаевна в отпуске путешествовала во времени, далеких родственников проведала, заодно и платье привезла.

Андрей:

– Но ведь по нашим законом из прошлого нельзя ничего брать. Как же её не остановили на таможне?

Оля:

– А у нее бывший ученик Денис там работает. Вот и пропустил.

Входит Галина Николаевна. Роль Галины Николаевны исполняет Галина Николаевна (далее Г.Н.).

Г.Н.:

– Здравствуйте! Садитесь. Я рада вас всех видеть. Хотя вы здесь не все. Где Дима и Витя? Дежурный, в чем дело?

Юля:

– Мы проверили, их нет дома. Мы послали запрос во все уголки нашей планеты, ждем ответа.

Г.Н.:

– Первое сентября – и уже опаздывают. Хорошо, начнем урок.

Паша:

– Галина Николаевна, ну почему у нас в первый день учебы математика? Зачем она нужна? Вон у “бэшек” история, так они с Ангелиной Романовной на раскопки старого Нью-Йорка времен Билла Клинтона полетели. Заодно и новый Нью-Йорк посмотрят. А у нас – математика …

Оля:

– А вот у “ашек” рисование. Так их Людмила Петровна повела на речку Нару, они пейзажи сейчас рисуют.

Катя:

– На речку? Нашу? Настоящую? Счастливые! Вот бы нам туда! А то так надоели эти лунные моря и марсианские океаны. Так хочется чего-нибудь земного!

Юля:

– Галина Николаевна, а меня Алёша за косичку дернул!

Г.Н.:

– Алёша, чтобы завтра твои родители были в школе.

Алёша:

– Родители не придут. Они озеленяют 7ю планету 13ой Солнечной Галактики.

Г.Н.:

– Да, из 13ой пожалуй не успеют. Алёша, я сейчас нажну кнопку, и твои родители через три минуты телепортируются сюда. А ты знаешь, во сколько телепортация родителям обойдется и что тебе за это будет?

Алёша:

– Всё, больше не буду. Только не телепортация.

Вбегает Дима.

Дима:

– Ой, неужели я здесь! Здравствуйте! Галина Николаевна, я теперь вашу математику так учить буду!

Г.Н.:

– Дима, ты откуда? С Луны свалился, что ли? Что случилось?

Дима:

– Представляете, мы с Витей решили в последний день каникул слетать на Млечный Путь – он же открыт для прогулок только в каникулы. Ну вот, нет бы полететь на своих старых добрых летающих тарелках. Так я взял космолёт у своей старшей сестры, а Витя – у брата, и мы полетели.

Туда мы долетели нормально. Прогулялись по Млечному Пути, красота сверху какая! Стали домой лететь. Управлять космолётом – это сложнее, чем тарелкой. Мы ошиблись в расчете на 0,03 градуса – и пролетели рядом с черной дырой. Чувствуем – затягивает. Компьютер выдает команду “Нажмите на уравнение прямой”.

Я с перепугу вспомнил это уравнение, правильно нажал кнопку – и вот я здесь. А Витька на уравнение окружности нажал, и теперь летает вокруг Земли по окружности.

Г.Н.:

– Ой, что делать? Что же делать?

Ваня:

– Галина Николаевна, нас на уроках ОБЖ учат не паниковать. Надо вызвать команду спасателей.

Г.Н.:

– Служба спасения! Это Куриловская средняя школа. Наш Витя попал в беду

Спасатели (их играют Ваня и Артем):

– Вас поняли. Вылетаем его спасать!

Г.Н.:

– Кажется всё утряслось. Начинаем урок математики. Приготовились к приему знаний.

Загружаю информацию. (Дети охватили голову руками)

Вопросы есть?

Проверяю усвоенное. (Дети показывают ладошки)

Всем пятерки!

Использован сценарий “Школа будущего” с сайта  

===============

Презентация “Школа будущего” - скачать бесплатно

Фото “Школа будущего”(картинки на тему “Школа в будущем”)

Школа будущего сценарий

Школа будущего

Школа будущего проект
Проект школы будущего

Сценарий Школа будущего

Школа будущего рисунок картинка

Проект Школа БУДУЩЕГО
Проект Школа БУДУЩЕГО
Проекты школы будущего
Проект Школа БУДУЩЕГО

Фотографии школы будущего

Фотографии школы будущего
=======
Разработка классного часа “Школа будущего”

Сценарий классного часа “Школа будущего”

Видео на тему: “Школа будущего”

Школа будущего

Школа будущего - какая она?

Новость образования прочитали 6,500 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | 3 Комментариев »

Журнал «Лидеры образования» (http://pedsovet.org/leader.html), № 4/
2007
Евгений Славгородский, победитель конкурса «Учитель года
России-2004» полагает,
что преподавателю литературы для проведения полноценного урока достаточно мела
и школьной доски. Однако этот факт
не мешает
27-летнему педагогу и его коллегам внедрять
в учебный процесс самые
современные средства обучения в небольшой сельской школе, расположенной на самой западной окраине России — в Калининградской области. Как объяснить это
противоречие? Возможно ли
примирить духовное пространство взаимопонимания, рождающееся между учителем
и учеником с информационными технологиями? Учителя Крыловской школы
полагают: возможно.
СИТУАЦИЯ
Школа поселка Крылово среди других средних школ Калининградской области
выглядит особо: о ней знают далеко
за пределами нашего самого
западного региона, и не только в России, но и за рубежом — в Германии, Финляндии и даже Великобритании. Здесь, в Крылово, побывал министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко, подаривший школе в 2005 году цифровую лабораторию.
Школа также была удостоена гранта президента страны в рамках Приоритетного национального проекта
«Образование». Несомненно, бесценный педагогический коллектив во главе с его директором Иваном Тюляндиным заслуживает самого
пристального внимания и в сфере развития информационных
технологий.
Школа небольшая, что объяснимо для сельской местности, а тем более с учетом ее месторасположения — на самой границе с Польшей. Но именно этот существенный факт придает школе особую
значимость в глазах детей,
родителей и муниципальных властей.
Такие камерные условия, в которых
протекает педагогический процесс, рождают и особенный подход к принципам обучения и воспитания сельских ребят,<…>

Новость образования прочитали 399 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

Журнал «Лидеры образования» (http://pedsovet.org/leader.html), № 4/
2007

«Современность предъявляет новые требования школе, администрации,
учителям» — сегодня это расхожая
фраза во всех документах по модернизации. Пока эти требования
как бы висят в воздухе и нет никаких жестких инструкций, одни руководители
образовательных учреждений ждут разъяснений, другие — формируют свое понимание и активно действуют в развитии своего понимания. Очевидно одно, что с введением новой системы оплаты труда
и подушевого финансирования школ,
а в перспективе — возможности перехода в статус “автономного учреждения”, перемены затронут
всех школьных капитанов. Как к ним
подготовиться?
Фигура директора школы всегда на виду. Особенно, если она яркая и творческая. Неслучайно в годы перестройки зародилось много школ, где авторами
выступали прогрессивные руководители со своими педагогическими идеями. Они были, прежде всего,
творческими лидерами, несли новое видение образовательного процесса, особую
миссию. Поскольку реализовать себя можно было и в государственной системе образования, которая тогда
находилась в плачевном состоянии,
негосударственный сектор был мало востребован для экспериментаторов, так как там
пришлось бы начинать все с нуля. В государственных образовательных учреждениях уже было
какое-никакое здание, оборудование, педагогический коллектив. О том, что надо учиться менеджменту никто
особо не задумывался, так как даже
в бизнесе настоящих менеджеров
было мало. Отдельные эксперименты по выборам директоров школ, когда руководить учебным
заведением приходили «варяги» —
инженеры, военные, были, скорее, данью моде на демократизацию.
Время имеет свойство к переменам, естественным образом государство стало
больше замечать свои школы,<…>

Новость образования прочитали 565 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | 1 Комментарий »

Журнал «Лидеры образования» (http://pedsovet.org/leader.html), № 4/
2007

Одно из главенствующих мест в жизни современного человека занимает информация, при
этом интеллектуальный труд становится основным. Профессионализм работников
оценивается не столько
объемом их знаний в предметной области, сколько умением
ориентироваться в информационных
потоках, критически осмысливать информацию и преобразовывать. И одна из самых актуальных проблем современного образования — подготовка нового поколения к жизни в изменившемся мире.
СИТУАЦИЯ
В ходе решения задач по информатизации образования Воронежской
области возникла необходимость в применении инновационных идей модернизации
образовательных учреждений. Интерес преподавателей, как потенциальных
пользователей компьютерной техники и периферийного оборудования в школах, вызвала возможность обеспечения процесса
обучения большей мобильностью, связанной с применением информационных технологий.
Выбор главного управления образования Воронежской области пал на компанию «Аквариус», предлагающую
на российском рынке информационных
технологий уникальное готовое решение — мобильный компьютерный класс AquaCart.
Было принято решение о приобретении нескольких мобильных классов в составе 6 и 11 рабочих мест. Особый интерес в предлагаемом решении вызывали тележка-сейф,
обеспечивающая сохранность оборудования и удобство транспортировки класса в предметный кабинет, а также организация беспроводной связи между
компьютерами в классе с возможностью мгновенного доступа в интернет и к электронным учебным ресурсам.
РЕШЕНИЕ
Мобильный класс AquaCart от компании «Аквариус» представляет собой решение,
выполненное на базе тележки-сейфа,
специально созданной для надежного хранения и удобной транспортировки компьютерной техники к месту занятий. Это универсальное
решение позволяет быстро развернуть беспроводную компьютерную сеть в любом учебном помещении. Так, благодаря
AquaCart<…>

Новость образования прочитали 409 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

В Бангладеш будет направлена миссия , которая оценит масштабы разрушения культурного наследия страны в результате циклона, пронесшегося над ней 15 ноября.

Новость образования прочитали 376 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 29, 2007, 10:42 am | Нет комментариев к новости »

« Предыдущие новости