Всего новостей образования России, Украины и Белоруссии - 60,762

Экономисты целого мира бьются над тем, как добиться стабильного роста ВВП. Вариант ответа на этот вопрос дали американские исследователи, рекомендовавшие для ускорения роста экономики более качественно преподавать в школе математику и естественные науки. М/у качеством познаний и экономическим ростом есть прямая связь, утверждают ученые.
В докладе, напечатанном в весеннем номере журнала Education Next, посвященном вопросам образовательной политики, обобщаются результаты тестирований школьников старших классов по математике и естественным наукам, которые регулярно, начиная с 1964 г., проводятся посреди стран ОЭСР.Задания для оценки познаний школьников разработаны в рамках особой программы - Programme for International Student Assessment (PISA). В тестировании 2006 г. (именно на его результаты ссылаются авторы доклада - проф. Стэнфордского университета Эрик Ганушек и Луджер Воссман из Мюнхенского университета) поучаствовали школьники 57 стран мира.Авторы доклада подчеркивают, что в последний раз школьники из США продемонстрировали вполне средние результаты (набрали 415-489 очков), при том, что мировыми лидерами стали школьники из Финляндии, Гонконга и Ю. Кореи (от 510 до 549 очков). Как нужно из доклада, познания математики у отечественных школьников упали. Так, если в 1990-е годы юные россияне входили в группу лидеров, набирающих более 500 очков, то в 2000-е годы отечественные школьники стали входить в одну группу с американскими, набирая в ходе тестов от 415 до 489 очков.В США невысокий уровень познаний школьников вполне встревожил ученых, которые доказали, что качество образования играет важнейшую роль для роста экономики страны и при падении образовательного уровня страна теряет важные конкурентные преимущества.Доклад напоминает, что практически 20 лет тому назад Государственная ассоциация губернаторов призвала американских старшеклассников к 2000 г. улучшить качество познаний по математике. Если бы эта цель была выполнена и США присоединились к мировым лидерам в области познания математики, то ВВП страны на сегодня был бы на 2 процента выше нынешнего показателя. Эта цифра обозначает 300 долларов млрд дополнительного дохода страны. Проф. Ганушек заявляет, что при сохранении такого качества образования ВВП США к 2015 г. вырос бы на 4,5%. “Важность хорошего образования сейчас возможно подтвердить цифрами, - заявляет проф.. - Наличие высокообразованных кадров способно ускорить рост экономики приблизительно на 2/3 процентного пункта в г.. Если бы мы значительно занялись улучшением нашей системы образования, наше благосостояние росло бы быстрее”, - заявляет Ганушек.Еще 1 любопытный вопрос, которым задаются авторы исследования, - что важнее для роста экономики страны - выращивание научной элиты, чьи результаты будут заведомо выше средних показателей, или воплощение в жизнь принципа “образование для всех”. Авторы отвечают на него так: “Мы считаем, что оба принципа важны. Когда мы оценивали любой из них в той же самой модели, то выяснилось, что реализация каждого из них одинаково важна для роста экономики. В большей части стран, где немало студентов, которые в состоянии составить научную элиту будущего, уровень общего образования традиционно высок. И, наоборот, в странах, где качество общего образования низко, количество студентов, которые могут двигать вперед науку, крайне мало”.Естественно, на рост ВВП оказывает влияние такое большое количество макроэкономических факторов, что выделить 1 из них в чистом виде сложно. Ганушек и Воссман признают, что посреди них, к примеру, обеспечение прав собственности и открытость экономики международной торговле. Невзирая на очень средние результаты американской образовательной системы, США пользовались целым рядом достоинств: более свободным рынком усилий, большей степенью свободы от госрегулирования, меньшими налогами и т.д. Хотя стране становится все сложнее побеждать в конкуренции с другими странами, основываясь только на таких факторах, предупреждают ученые.Абсолютно понятно, что ситуацию в США автоматически примерять к РФ нельзя. Сейчас российскую систему образования едва ли возможно назвать двигателем роста экономики. Она не позволяет стране стоит использовать человеческий капитал. Хотя будущим реформаторам нужно учесть, что финансирование, на недостаток которого все мы любим ссылаться, не является единственным фактором, который принесет ожидаемое улучшение. Об этом заявляет, к примеру, опыт США, где распространено мнение, что финансировать систему нужно на входе, то есть добиваться, к примеру, сокращения количества учеников в классе.В США многие наивно полагают, что если закачать немало денег в систему образования на входе, то на выходе получим требуемый результат, рассказывает Уильям Истерли, проф. экономики Нью-Йоркского университета, который не принимал участия в исследовании. С его точки зрения, это не так. “Роста экономики возможно ожидать только в итоге реформ, которые реально повышают качество познаний”, - заявляет он.

Новость образования прочитали 176 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

В Токсово Ленинградской области огонь уничтожил здание воскресной школы. Возгорание произошло ночью 5 марта около 00.40. Как сообщили в пресс-службе ГУ МЧС России по области, здание воскресной школы сгорело полностью. К счастью, …

Новость образования прочитали 188 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

В Сахалинской области Курильским районным судом осужден несовершеннолетний житель острова Итуруп за ложное сообщение о бомбе. Как говорится на сайте прокуратуры Сахалинской области, несовершеннолетний школьник ввиду отсутствия у него …

Новость образования прочитали 140 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

В Польше начинается работа по созданию общего с Германией учебника истории. Эксперты пророчат будущему пособию трудную судьбу: коллеги из Польши и Германии расходятся во мнениях относительно коммунизма, сталинизма и холокоста.

Новость образования прочитали 179 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

Международный Союз Медицинской и Прикладной Биоэлектрографии / International Union of Medical Applied Bioelectrography

Новость образования прочитали 178 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

6 марта примерно 40 всемирно известных женщин-ученых подписали в штаб-квартире в Париже Хартию обязательств Л’Ореаль-ЮНЕСКО по расширению участия женщин в науке.

Новость образования прочитали 275 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »


Новость образования прочитали 133 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »


Новость образования прочитали 142 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »


Новость образования прочитали 137 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »


Новость образования прочитали 152 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: March 7, 2008, 9:56 am | Нет комментариев к новости »

« Предыдущие новости