Всего новостей образования России, Украины и Белоруссии - 60,888

Депутаты Государственной думы на этой неделе выступили с предложением о создании в РФ государственной организации по исторической пропаганде. Такая организация, по заключению инициаторов, необходима, “чтоб понять нашу историю, сделать выводы, обеспечить преемственность в развитии государства, снять бесконечно возникающие вопросы о смене флага, гимна, модернизации герба, и для того, чтоб препятствовать попыткам фальсификации истории”. О целесообразности создании “фонда памяти” исторический обозреватель радио “Вести ФМ” Андрей Светенко беседовал с директором Государственного архива РФ Сергеем Мироненко и директором Русского государственного архива социально-политический истории Андреем Сорокиным.

Светенко: У микрофона Андрей Светенко. Здравствуйте. Тут же представлю гостей нашей студии. Сергей Мироненко - руководитель Государственного архива России, доктор исторических наук, управляющий кафедрой исторического факультета МГУ. Сергей Владимирович, добрый день.

Мироненко: Здравствуйте, Андрей.

Светенко: И Андрей Константинович Сорокин, руководитель Русского государственного архива социально-политической истории, главный редактор издательства “Росспэн”. Андрей Константинович, приветствую вас тоже.

Сорокин: Здравствуйте.

Светенко: И сегодня станет ясно, по какой причине у нас подобные весомые авторитеты в мире исторической науки и в мире архивного дела в студии. Дело в том, что по инициативе парламентариев Госдумы, представляющих в ней большинство в россии, очень скоро может возникнуть специальный государственный фонд исторической памяти или даже фонд восстановления исторической памяти, в задачи которого будет входить историческая пропаганда внутри государства и на пространстве СНГ с учетом “государственных интересов”. Уважаемые господа, что это такое, с чем это едят, и что из этого может последовать? С одной стороны, история - вещь любопытная, все ее любят, интересуются и так дальше, знают или не знают. Однако когда я слышу слово “пропаганда”, у мну нечто ушки начинает востро стоять.

Мироненко: Ну, что заявить? Вы совершенно правы. Пропаганда - слово из какого-то достаточно старого арсенала. И по какой причине оно возникает теперь, в другие времена, мну достаточно сложно заявить.

Светенко: А возможно я вам по словарю процитирую? Propagate (это с латыни) - распространение надлежащей веры или процесс, подлежащий распространению вера. Однако ключевое понятие тут уходит в слово “вера”. А вера - то, что опирается на эмоции, на чувства и, в общем, даже не требует никакого доказательства, вот я верю - и все здесь. И какие здесь исторические бумаги?

Мироненко: Для чего вера? Вера нужна, если мы будем с вами говорить про Хоменко или Носовского. Это не имеет никакого отношения к научному знанию. А вера и научное знание - вещи совершенно различные. Недаром Тартллиан говорил: Credo quia absurdum ast - Верю, так как это бред, чудо, по этой причине я верю, не посему, что знаю.

Светенко: Андрей Константинович, вам не кажется, что то, что теперь Сергей Владимирович заявил, это определенным образом характеризует состояние нашей исторической памяти вообще социальной, народной, так будем говорить? Оно на нечто опирается, на какие-то веры, сказания, мифы, легенды, создавшиеся там веками и десятилетиями, и по этой причине все нормально. И для чего это все тогда требуется ставить на какую-то документальную основу?

Сорокин: Правильно совершенно. Состояние исторической памяти народа в широком смысле этого слова ниже любого уровня. Об этом свидетельствуют социологические опросы, многочисленные выкладки в Инет школьных сочинений и чего угодно.

Светенко: Однако тогда депутаты Государственной думы совершенно правы: нужно же нечто с этим делать и денежные средства из бюджета выделить.

Мироненко: Нужно просто учить историю в учебному заведению нормально. Требуется не пропагандой заниматься, а требуется заниматься нормальной учебой. И не этой угадайкой - ЕГЭ - угадал, не угадал, а нормальное связное представление об историческом процессе давать.

Светенко: Нормальное представление - также нечто, упакованное в таких словах. Нормальный преподаватель - вы можете заявить. А что это такое - нормальное преподавание истории?

Мироненко: Наименьшая политизация - вот что требуется сейчас нашему народу. Мое глубокое убеждение - требуется спокойное, внимательное отношение к собственной истории.

Светенко: А история у нас - подобный предмет сугубо политизированный, она у нас, ох какая, политическая, что получается замкнутый круг.

Новость образования прочитали 296 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Руководитель Ленобласти поручил поднять заработной платы педагогов и прекратить совместительство ставок в больницах

Глава Ленинградской области Валерий Сердюков поручил до окончания 2011 г. поднять заработной платы педагогов до 27-28 тыс. руб. и ликвидировать совместительство ставок в больницах, передает журналист ИА REGNUM с заседания правительства области. “Сейчас средняя заработная плата педагоги в области - 21 тысяча руб.. Бюджет весьма позволяет поднять заработной платы педагогов на 6-7 тыс. руб. до окончания текущего г.”, - сказал Валерий Сердюков.

Руководитель области к тому же призвал покончить с “порочной практикой” совмещения ставок в государственных учреждениях здравоохранения, при которой страдает качество лечения граждан. “Сейчас заработная плата врача - 28 тыс. руб.. Доктор за 30 тыс. руб. должен трудиться 8 часов на одной ставке. Если желает трудиться на 2-х ставках по 12-тринадцать часов - бога ради. Однако по основной ставке доктор должен отработать не менее 8 часов. За это ему платят денежные средства из бюджета. Это безобразие, когда участковые пункты работают до обеда”, - сказал Валерий Сердюков.

Новость образования прочитали 266 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

РУБРИКА: СОЦИАЛЬНАЯ ТЕМА

Кто придумал эту с трудом поддающуюся здравому смыслу градацию людей государевых на чиновников и на так называемых бюджетников, достоверно не известно. Тот же школьный педагог, как и “гражданский служащий субъекта России”, производит профессиональную служебную деятельность “в интересах страны” и получает “денежное содержание (вознаграждение) за счёт денег бюджета соответствующего субъекта РФ”. Коллега управления обучения и педагог средней учебные заведения делают одно дело, действуя “по поручению страны и от его имени”, далеко отстоят от коммерции (если, естественно, преподаватель не работает в частной учебному заведению, а госслужащий не берёт взятки), имеют одинаковый источник доходов - государственную казну. И при этом находятся на различных ступенях общественной лестницы.

Это горькое слово - “бюджетник”

Однако факт есть факт: одним - почёт, продвижение по службе. Иным - непрестижный статус. Первым - социальные пакеты, высокие премии и заработной платы (по данным Росстата, гражданские служащие в федеральных органах власти получают в среднем более 60 тыс. руб.), иным - жалованье, среднестатистический размер которого не дотягивает и до четырнадцать тыс. руб.. В госслужащие народ валит валом, лишь пригласи, а в педагоги коврижкой не заманишь. Когда нам в обыденной жизни говорят про бюджетный телефон, бюджетный ремонт или бюджетный автомобиль, то мы немедленно понимаем, что собеседник имеет в виду. Значит - дешёвый. Может оказаться, ладно скроенный, неплохо сделанный, однако простенький, непрестижный. Наш родимый бюджетник именно такой: качественный и недорогой.

Естественно, этот бросающийся в глаза общественный дисбаланс возможно выровнять достаточно просто. Довольно одобрить указ, как это неоднократно предлагали многие депутаты, который причислял бы всех бюджетников к государственным служащим - и сложность решится сама собою. Однако - то ли денег жалко, то ли нечто иное мешает.

Поговорить о “нищих учителях и врачах”, о потребности “положить конец этой общественной несправедливости”, о “моральном долге перед теми, кто нас выучил и кто нас вылечил”, - это мы с превеликим удовольствием. Однако поддержать материально - увольте. 2 г. зарплата бюджетников даже не индексировалась согласно с уровнем инфляции. Премьер Владимир Путин, выступая с рапортом в Государственной Думе, был должен подчеркнуть, что эффект от 30-процентного повышения в итоге 2008 г. фонда оплаты усилий бюджетников “почти не чувствовался” уже в 2010 г..

Признаться, диалоги о низкой заработной плате бюджетников давно набили оскомину. Их доходы как были низкими, так и продолжают оставаться таковыми в течение последних двадцати лет. При этом никакой чёткой перспективы существенного роста учительских и докторских окладов до последнего времени не просматривалось. Средняя заработная плата школьных учителей сейчас составляет, если быть точным, тринадцать,7 тыс. руб., а средний доход участкового врача колеблется в зависимости от области от четырнадцать до 18 тыс. руб..

Как добраться до вершин

И тут наконец вся эта бюрократическая махина, всячески тормозившая любой мало-мальски серьёзный рост бюджетных зарплат, сдвинулась с места. Сперва премьер твёрдо обещал поднять материальный достаток педагогов на встрече с руководством “Единой РФ”. А спустя неделю, на Всероссийском форуме медицинских работников, объявил и о повышении зарплат медицинских работников. При этом названы весьма конкретные цифры. Школьным учителям поднимут заработную плату на 30 % - за счёт высвободившихся денег, которые раньше шли на ремонт школ, покупку нового оснащения, техническое оборудование зданий. Государственный бюджет возьмёт на себя обязанности по этой статье расходов, а денежные средства, которые региональные бюджеты тратили на хозяйственные нужды, обязаны пойти на повышение учительского жалованья. Что до медицинских работников, то премьер сказал на форуме, что на протяжении ближайших 2-х лет фонд оплаты усилий русского здравоохранения увеличится “хотя бы на 30-35 %”.

Эта тема была одной из основных и в выступлении Владимира Путина в Государственной Думе. Он напомнил, что решено о выделении в предстоящие 2 г. 120 млрд руб. из государственного бюджета на поддержку школ, а ещё 60 млрд руб. в рамках софинансирования обязаны добавить регионы. По его словам, сперва индексация зарплат бюджетников будет проведена с 1 июля и будет составлять 6,5 процента, то есть компенсируется предполагаемый уровень годовой инфляции, а после, в случае потребности, добавят ещё. С этого же времени будет увеличен и наименьший размер оплаты усилий (МРОТ). Повысится заработная плата и у наиболее низкооплачиваемых бюджетников - работников музеев и библиотек. Председатель Государственной думы Борис Грызлов уже представил корреспондентам 2 проекта закона, внесённых Правительством, - об основах охраны здоровья отечественных граждан и о повышении МРОТ до 4611 руб.. Рост зарплаты педагогов становится партийным схемой “Единой РФ”.

Так, с повышением фонда оплаты учительского усилий на 30 % средняя заработная плата школьного учителя приблизительно ч/з 2 г. обязана выйти на уровень средней заработной платы в сфере экономики в каждом конкретном области. Хотя достичь среднего уровня в 23,5 тыс. руб. под конец этого г., а спустя г. дойти до 26,5 тыс. руб. - абсолютно невозможно. Ч/з 2 г. средняя “экономическая заработная плата” поднимется ещё более - как угнаться за ней жалованью педагогов и врачей? Оно ещё более отстанет. Теперешние четырнадцать тыс. руб. при таком повышении “набирают” немногим более 18 тыс., то есть никак не дотягивают до искомых 23,5 тыс.. А если учесть, что за 2 минувших г., на протяжении которых не проводилась полновесная индексация зарплат бюджетников, инфляция составляла 17,6 процента (по 8,8 процента в 2009 и 2010 гг.), то более 1/2 выделенных денег уйдёт лишь на погашение зависшего долга по индексации.

Так что даже к теперешнему среднему показателю по экономике (21 тысяча руб.) добраться будет крайне трудно. Предложения профсоюзов о выравнивании МРОТ с прожиточным минимумом, составившим для трудоспособного народа в итоге прошедшего г. 6367 руб., что автоматически могло бы поднять заработной платы бюджетников и иных категорий граждан, помощи пока не находят.

Денежные средства есть, однако денег… нет

Понятно, что ни регулярная индексация, отыгрывающая рост инфляции, ни разовые, даром что в процентном отношении огромные, финансовые вливания в фонды оплаты усилий бюджетников в принципе не решают проблем низких доходов работников бюджетной сферы. Как видно, в начале 90-х гг. был принят указ об обучении, по которому (части 2 и 3 статьи 54) средняя зарплата педагоги обязана была соответствовать уровню средней заработной платы в промышленности. Даже наименьшее учительское жалованье устанавливалось не ниже среднестатистического уровня, существующего в государству. А средний доход - не ниже среднего показателя в сфере экономики. Более десяти лет это положение существовало на бумаге, являя собою пример неисполнения указа. Никто и не думал подтягивать доходы работников обучения к уровню зарплат тех, кто трудится на производстве. После депутаты убрали эти 2 злополучных пункта - из-за необеспеченного финансирования. Так эти “ножницы” благополучно и пролежали до наших суток. Что мешает возвратиться к прежний законодательной практике, тем паче что в отличие от “лихих 90-х” денежные средства в казне есть - и немалые? Лишь в Фонде национального благосостояния, по заверениям Владимира Путина, насчитывается 2609 млрд руб. - рост за последние 2 с половиной г. более чем втрое!

Опасения, что часть денег, которая пойдёт на рост заработной платы бюджетников, разгонит инфляцию, многие авторитетные специалисты давно подвергают обоснованной критике. Она растёт совсем по иным причинам. В т.ч., на её уровень влияют рост расценок на энергоресурсы, монопольное доминирование на рынке отдельных фирм с их большими издержками. К нежеланию властей из-за инфляционных страхов выделять деньги, которые на деле, а не на словах подняли бы заработную плату бюджетников, добавляется намерение снизить страховые взносы до 26-28 % с нынешних 34. Это также может негативно повлиять на рост доходов бюджетников. Как компенсировать выпадающие доходы для увеличения их зарплат, пособий, пенсий, стипендий? По заключению помощника Президента РФ Аркадия Дворковича, это возможно сделать, направив на социальные нужды страны часть дополнительных нефтегазовых доходов и повысив налоги на табак и алкоголь.

Денежные средства возможно брать и из статьи доходов от предстоящей приватизации. К тому же, большое сбережение государственных денег, которые возможно в последующем перенаправить в сферу оплаты усилий бюджетников, даст намечаемое сокращение чиновничьего аппарата. По официальным данным, с окончания 2000 г. до окончания 2009 г. численность лишь федеральных госслужащих выросла на 68 % (с 522 тыс. до 878 тыс. человек), на региональном уровне - на 47 %. Вот ещё 1 ресурс повышения фонда оплаты усилий медицинских работников и учителей.

Хочется быть оптимистом, однако, откровенно говоря, нет уверенности, что эта чиновничья армия, как задумано, будет сокращена к 2013 г. на двадцать %, а регионы, получившие из госказны миллиардные суммы, потратят все сэкономленные за счёт государственного Центра денежные средства (а тем паче добавят свои) на заработную плату педагогам. Центр своё слово наверное сдержит, денежные средства направит, однако выполнят ли свои обязательства региональные власти?

Новость образования прочитали 424 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Сейчас в Столице глава Красноярского края Лев Кузнецов принял участие в заседании служебной класса “Ядерные технологии” комиссии при президенте РФ по модернизации и технологическому развитию экономики государства.

Руководитель края совместно с мэром Железногорска Вадимом Медведевым, генеральным директором ФГУП “Горно-химический комбинат” Петром Гавриловым и генеральным директором ОАО “Информационные спутниковые системы” Николаем Тестоедовым представил программу создания на базе ЗАТО г. Железногорск нового промышленного района.

Президент РФ Медведев в количестве основных национальных приоритетов нашей государства назвал освоение космоса и последующее развитие ядерных технологий. Как было отмечено во время совещания, Железногорск - единственный город РФ, где работают 2 крупнейших предприятия государственных корпораций “Росатом” и “Роскосмос”.

ГХК и ИСС ставят перед собою очень амбициозные задачи. Они намереваются упрочить лидерство в своих отраслях за счет введения наиболее передовых, инновационных технологий. Для этого необходима тесная кооперация усилий науки, производства и бизнеса. Центром, где по заказу таких компаний будут разрабатывать и вводит новые технологии, механизмы и оснащение, станет промышленный парк в Железногорске, передает газета “Век”.

Одновременно там будут реализовывать идеи, которые станут основой для создания инновационных компаний малого и среднего бизнеса. Муниципальные и краевые власти берут на себя обязательства по созданию в ЗАТО необходимой инфраструктуры - от строительства дополнительных энергетических мощностей, неплохих дорог и нового жилища до современных досуговых центров.

Эта работа уже идет - лишь на модернизацию дороги до Красноярска в 2011 г. было выделено 150 миллионов руб. из регионального бюджета. В Железногорске планируется тоже сделать ресурсный центр для подготовки высококвалифицированных рабочих по востребованным в городе специальностям. Подготовку инженеров необходимой квалификации берут на себя Сибирский государственный и Сибирский аэрокосмический университеты.

“Наша логика проста. Для дальнейшего развития нашим крупнейшим предприятиям потребуются наиболее наилучшие эксперты. Красноярские Высшие учебные заведения при тесной кооперации с бизнесом способны подготовить нужные кадры. Хотя, чтоб удержать хорошего профессионала, высокой заработной платы недостаточно - нужна комфортная жизненная среда. Потому Железногорск должен стать одним из наиболее благоустроенных городов государства, и тогда у нас есть будущее”, - считает мэр города Вадим Медведев.

“Поднять экономику Железногорска для нас весьма важная, однако не единственная задача. Полагаю, этот город может стать настоящим инновационным центром для всего Красноярского края. Мы рассчитываем, что разработанные тут технологии будут внедряться по всему региону. Тут будет отработана максимально эффективная модель создания промышленных парков в наших условиях”, - сказал Лев Кузнецов.

“Представители ключевых министерств и ведомств правительства РФ в целом одобрили концепцию социально-экономического развития Железногорска и предложили разработать программу действий по ее реализации. Это требуется, чтоб включить ее в действующие федеральные программы и получить нужное выделение денег”, - заявили “Веку” в администрации Красноярского края.

Новость образования прочитали 277 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Томск. 28 апреля. ИНТЕРФАКС-СИБИРЬ - Глава Томской области Виктор Кресс предлагает вернуть к жизни систему обязательного распределения выпускников учительских и медицинских вузов в деревенские районы и поселения.

“Вместе с этим логичным было бы возвратить институт выделения серьезных подъемных денег на обустройство и солюшен жилищных проблем юным экспертам”, - заявил В.Кресс, выступая в четверг перед депутатами областной думы.

По его словам, в прошлом г. областные власти приняли ряд мер по разрешению кадровой трудности в сфере обучения. В т.ч., были введены системы стимулирования и поощрения лучших педагогов области. Хотя коренного перелома в решении кадровой трудности в школьном обучении не случилось.

Новость образования прочитали 252 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Цього літа міжнародна організація International House пропонує групові освітні подорожі до Ньюкасла, Борнмута та Брайтона, протягом яких студенти матимуть змогу вивчити мову та відпочити

Новость образования прочитали 339 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Цього літа для дітей міжнародна організація International House пропонує індивідуальні подорожі до Великобританії, США, Мальти, Ірландії, Канади та Швейцарії з метою вивчення мови і цікавого відпочинку

Новость образования прочитали 257 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

22 квітня 2011 року у МІМ-Київ відбулося об’єднане урочисте закриття двох програм PMD – “Управління персоналом та організаційний розвиток” і “Управління фінансами”

Новость образования прочитали 302 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

21 квітня 2011 року МІМ-Київ та компанія “Фінансовий аналітик – Сервіс” організували щорічний Форум генеральних директорів, одну з найбільш відомих професійних подій для топ-менеджерів

Новость образования прочитали 279 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

Німеччина потребує фахівців. Це змушує підприємства заздалегідь подбати про кадри, вони обирають майбутніх співробітників з числа випускників гімназій

Новость образования прочитали 304 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: May 2, 2011, 2:03 pm | Нет комментариев к новости »

« Предыдущие новости