Всего новостей образования России, Украины и Белоруссии - 60,888

Медведев: Заработная плата педагогов не будет зависеть от числа школьников

Президент РФ Медведев сказал, что малокомплектные школы в РФ останутся, а стимулирующая часть заработной платы педагогов не будет привязываться к количеству школьников, передает РИА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Вести.

По заверениям президента, система оплаты усилий для педагогов не зависит от числа школьников.

Руководитель государства заявил, что стимулирующая и базовая часть заработной платы будут сохранены, “однако стимулирующая часть зарплаты не будет привязана к количеству школьников”.

Медведев считает, что те преобразования, которые происходят в учебной жизни, приводят к положительному эффекту.

Президент напомнил, что в самом начале реформы обучения насчитывалось порядка 52 тыс. школ по стране. “Теперь их число снизилось на 4-4,5 тыс.. Это следствие различных процессов и укрупнения в частности, однако я никогда не был сторонником закрытия малокомплектных школ”, - заявил Медведев.

По его словам, деревенские школы являются центром притяжения.

“Есть школы - есть села. Нет школы - умирает село. Мы понимаем, что это весьма тяжелая обстановка для нашей страны”, - уточнил Медведев.

Медведев тоже подчеркнул, что власти РФ будут продолжать курс на доведение заработной платы педагогов до средней оплаты усилий по экономике в конкретном крае.

“Этот курс будет продолжен. Если будет расти заработная плата, одномоментно обязана подтягиваться заработная плата педагогов в крае”, - заявил Медведев.

Он отметил, что власти будут стремиться, чтоб педагоги получали достойную зарплату.

Новость образования прочитали 239 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:20 pm | Нет комментариев к новости »

Средства оправдают цель

Денежные средства любят порядок

И.К.: - В Столице постоянно были школы с высоким качеством обучения и оттого востребованные. Однако, к несчастью, существовали и подобные, в которые родители так себе хотели отдавать ребят - по разным причинам. 1 из них - недостаток финансирования, что влияло на качество работы педколлектива. Образовалась обстановка, когда ряд школ финансировался по высокому нормативу - 120 тысяч руб. на школьника. Однако больше всего получали по 63 тысячи на человека.

Если на равные учебные задачи городским школам дают совершенно различный ресурс, то как от них настойчиво просить равного результата? По этой причине 22 мар. 2011 г. было принято постановление правительства, установившее новый порядок финансирования городских школ. Он основан на принципе: любой столичный ребёнок имеет право получить от города равный ресурс на своё обучение. На одного старшеклассника должно выделяться 120 тысяч руб. в г.. Для иных классов норматив варьирует пропорционально количеству образовательных часов. Однако даже первоклассники стали “стоить” 73 тысячи в г. - более, чем ранее старшеклассники.

“АИФ”: - На что школы могут тратить выделяемые средства?

И.К.: - Сейчас средства выделяются не по расписанной смете расходов, а в форме субсидии единой суммой, которая зависит от числа школьников. И учебное заведение имеет право своими силами распределять их: на закупку нового оснащения, на повышение заработной платы и увеличение квалификации коллектива. Новая схема финансирования предполагает и принципиально другой порядок оплаты усилий педагогов. Кроме фиксированного оклада вместо упраздняемых надбавок появятся стимулирующие выплаты. Их размер определяет сама школа отталкиваясь от личного вклада каждого преподавателя в достижение высоких результатов в обучении ребят. Однако есть основное условие: заработная плата учителей не обязана стать менее, чем до вхождения школы в план.

“АИФ”: - Каковы I-е результаты плана?

И.К.: - Сейчас видно, что любой школьник дорог школе. Педагоги стали более стремиться повышать собственную квалификацию. Нам удалось договориться с некоторыми университетами Столицы об открытии магистратур для учебных учителей. Финансы - лишь механизм, а цель - лучшее отношение школы к ребёнку и увеличение качества его обучения.
Неплохих школ должно быть немало

“АИФ”: - За полгода к пилотному плану присоединилось большая часть московских школ. К чему такая спешность? И где гарантия, что руководитель распорядится учебными средствами грамотно?

И.К.: - Мы не меняем систему, а нормализуем. Потому в план стремится попасть всё большее количество школ. Сегодня в нём принимает участие 983 московские школы - 60 процентов. Что до расходования средств, то тут принимает солюшен не только лишь руководитель, но еще и весь коллектив при участии профессионального союза и общественного совета. Никакой абсолютной власти у руководителя не должно быть. Важно, что все школы начали создавать управляющие советы, в которые входят и родители школьников.

“АИФ”: - Финансирование изменится, однако число мест в престижных школах - едва ли. Получается, взносы за поступление останутся?

И.К.: - Расширять ёмкость образовательных заведений возможно. Недавно, например, знаменитая 57-я школа заполучила новое дополнительное сооружение. Есть идеи об объединении некоторых школ. Однако у нас иная задача: чтоб престижных школ, в которые родители стремятся отдать собственного ребёнка, в городе было не 30-50, а немало. И к этому всё идёт. Что до приёма, то в любой школе могут быть свои условия для поступления. Однако чего быть не должно, так это платы за “вход”.

Новость образования прочитали 191 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:20 pm | Нет комментариев к новости »

На начальство курганской школы, где пострадала ученица, завели дело

РИА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ Вести. Дело возбуждено в отношении должностных лиц одной из школ Курганской губернии, где на девятиклассницу свалилась металлическая решетка в ходе урока физической культуры, передает во второй день недели Генеральная прокуратура.

Установлено, что 25 окт. на занятиях физкультурой в Песковской средней школе в селе Пески Целинного района в ходе игры с мячом на девятиклассницу свалилась металлическая решетка, закрывавшая одно из окон. Девочка заполучила солидные повреждения.

“Причиной этого инцидента стала халатность должностных лиц учебного заведения, ответственных за безопасные условия образования несовершеннолетних”, - продемонстрировала прокурорская проверка.

Защитное ограждение упало из-за плохого крепления, подчеркивает надзорное ведомство. Также, наличие тупых металлических решеток на окнах объектов общественной инфраструктуры противоречит требованиям противопожарного законодательства.

Сейчас по материалам прокурорской проверки заведено дело по части 2 статьи 293 УК РФ (халатность, повлекшая случайно причинение тяжкого вреда здоровью человека). Наказание по данной статье - до 5 лет лишения свободы.

К тому же прокурор внес представление в адрес руководителя Целинного района с требованием убрать выявленные нарушения закона и привлечь виновных лиц к дисциплинарной ответственности.

Похожий случай произошел в прошлом учебном г. на уроке физкультуры в школе номер 62 в Барнауле. Девочка при выполнении упражнения свалилась и заполучила травму - компрессионный перелом 7-го грудного позвонка. Родителей школьницы требуют от образовательного учреждения 100 тыс. руб. компенсации за лечение дочери.

Новость образования прочитали 241 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:20 pm | Нет комментариев к новости »

Новую скульптурную композицию хотят установить к окончанию образовательного г.. Ее эскизы и макеты уже согласованы с чиновниками

Не слишком давно скульпторы Сергей Соломаха и Александр Емаев устроили предпоказ глиняного варианта композиции - учительница в окружении четверых ребятишек. Общественность ахнула - уж болезненно фривольно выглядит преподаватель, да и сами педагоги против того, чтоб их ассоциировали с так.

- Детали платья учительницы, школьников и учебные атрибуты (ранцы, цветы) обсуждались в процессе собрания представителями областных союзов архитекторов, дизайнеров и художников. Там же было принято решение, что образы ребят и учителя являются собирательными, не привязанными к определенному времени, - уточнил министр обучения губернии Вячеслав Лабузов.

Судя по скульптурной композиции, получается, что собирательный образ первоклассников застрял где-то во временах Советов, а образ учителя позаимствовали со страниц мужских журналов.

Мы решили продемонстрировать снимки скульптурной композиции психологу Геннадию Ищенко.

- Эта композиция не отражает суть идеи памятника “I-я учительница” и рискует стать посмешищем. Если говорить про собирательный образ, то в идеале I-я учительница - девушка средних лет, с добрым лицом, которая прежде всего обязана разместить к себе ребят. Представленный возможность образа также располагает к себе, однако лишь не ребят, а скорее старшеклассников и молодых молодых людей. В общем, новое веяние в глине.

Новость образования прочитали 226 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Медведев подал сигналы слушателям ВУЗов и министрам

Благодаря вчерашнему визиту Дмитрия Медведева в Барнаул дружинники узнали, что их отчасти приравняют к полицейским, а транспортники - что им не поздоровится, если насчет вывоза вагонов с углем губернаторы продолжат звонить президенту и премьеру. Министрам же Андрею Фурсенко и Сергею Шойгу приоткрылось их будущее. При этом одному из них для этого пришлось гадать на галстуке.

Перед прошлой выездной встречей с активистами “ЕР” на Ставрополье президент вместе с премьером собирал кукурузу. Злаки в Барнауле, если и были, уже скрылись в глубоких сугробах. Хотя, будучи в алтайской москве в ходе собственной предвыборной кампании зимой-2008, Медведев интересовался совсем иной сельскохозяйственной культурой - тепличными огурцами. Но еще и огурцов на этот раз не было, возможно, поэтому, что эту тематику Медведев уже всесторонне изучил в прошедшую субботу с молодыми учеными в Сколкове.

Зато “теоретические основы компьютерной безопасности” Дмитрий Анатольевич, по видимости, не устает исследовать, так как первым делом в Барнауле отправился на урок с подобным названием в Алтайский госуниверситет. Не знаю, как по поводу компьютерной, однако с безопасностью прочего инвентаря в аудитории явно было все в порядке: парты были намертво приварены к полу.

Сами же слушатели ВУЗов признались президенту, что пока не готовы защищать компьютеры от чего-или, т.к. учатся лишь на III-м курсе. “Однако после завершения образования смогу защитить вверенный мну объект”, - рассказал Медведеву 1 юноша.

Зато еще 1 третьекурсник проявил неожиданное знание того, что обсуждается в Совете Федерации. И за одним из сенаторов задался вопросом: по какой причине за женщинами после декретного отпуска сохраняется место работы, а за молодыми экспертами - нет. “А что вы на соседку (по парте. - В.П.) указываете?” - усмехнулся Медведев на эмоциональное размахивание руками юноши в миг рассуждений о декрете. Соседка зарделась, а президент продолжил: идея здравая, однако законодательно ее утверждать было бы не совсем правильно. Однако при заключении трудового контракта с молодым специалистом этот вопрос прописать стоит.

Дальше Медведев отправился подтверждать репутацию Барнаула как предвыборного города. Он приехал на открытие ЧЕТВЕРТЫЙ Общероссийского ВУЗовского семинара, инициированного организациями, входящими в юношеский клуб Всероссийского народного фронта (когда он при этом успел стать уже 4-м, если о создании ОНФ Путин объявил лишь в мае, оставалось не до конца ясно), и встретился с активом “Единой РФ”. На первом для пущей неформальности ДАМ предложил снять галстук Андрею Фурсенко, на что тот отреагировал: “Так и без должности возможно остаться!”. По видимости, для министра обучения снятый галстук приравнивался к сорванным погонам у военных. Хотя, накануне перед теми же студентами Фурсенко рассказывал, что у него есть готовность оставить должность в любой миг. “Из своих коллег я „довоенный”. На аналогичном посту ни на Западе, ни на В. никто 7,5 г. не работал. Я бы себя убрал”, - прибавил министр.

А на встрече с единороссами о собственной судьбе узнал еще 1 “довоенный” - руководитель МЧС Сергей Шойгу. Который как-то чересчур стеснительно, с позиции президента, признавался в том, что он сибиряк: “Это министр вы временно, а сибиряк навсегда!”. “Мну смущает слово “временно”, - заметил министр. “Мну - нет. Мы все тут временно”, - философски прокомментировал Медведев. “Тем паче время подзатянулось немного…” - пришлось согласиться Шойгу.

Пока министры размышляли о собственной судьбе, активисты делились насущным. К примеру, положительным опытом гражданских патрулей в собственном крае. Дружинников Медведев одобрил так, что предложил их приравнять к полицейским в части неприкосновенности.

Транспортникам повезло менее. Им президент припомнил, как из-за простоя вагонов с углем кемеровский руководитель звонил ему и премьеру. “Сложность вагонов не обязана решаться президентом страны”, - отрезал Медведев и жестко велел навести порядок в логистике на железных дорогах.

Родителей учеников и единороссов он озадачил “бортовым питанием” в школах. I-х - тем, что реализация программы будет продолжена, а вторых - тем, что реализовывать ее будут, по видимости, они. “Весьма прогрессивной, по-моему, является система, когда вот эти полуфабрикаты, при этом они хорошего уровня, в школе лишь разогреваются. А все (питание) это делается на мануфактурах, качество весьма хорошее. Соки поставляются, фрукты, - пропагандировал президент. - Я считаю, что это солидная тема, которой в будущем могла бы заняться „ЕР” в качестве одного из проектов”.

По видимости, руководитель государства был не в курсе сентябрьского скандала в столичных школах, которые начали массово переводить на “бортовое питание” от компании ресторатора Евгения Пригожина “Конкорд”. В учебных столовых демонтировали оснащение для готовки, штат распустили, а готовые обеды, которые ожидалось лишь подогреть, не привезли. Или привезли подобного качества, что родители и руководителя школ устроили акции протеста. Тот же скандал случился годом раньше в Петербурге, где часть школ к тому же перевели на питание от “Конкорда”.

Новость образования прочитали 346 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Государственная дума желает ввести в учебные стандарты изучение работ Ломоносова

Отечественные парламентарии предлагают ввести в учебные стандарты изучение наследия Михаила Ломоносова и активнее юзать возможности распространения научных познаний в СМИ и Интернете. Как передает информационная служба правительства Архангельской губернии, соответствующее постановление к 300-летию со дня рождения великого русского учёного приняла 1 нояб. Нижняя палата Госдумы РФ.

Депутаты тоже призывают юзать механизмы господдержки введения достижений науки в ходе модернизации экономики РФ, обеспечить развитие приоритетных направлений науки в стране, реализуя существующие конкурентные преимущества государства и достижения отечественных исследователей в развитии прикладной и фундаментальной науки, сделать благоприятные условия для развития существующих и образования новых научных школ.

Парламентарии подчеркивают, что Ломоносов, гениальный исследователь, патриот, федеральный деятель, внес неоценимый вклад в развитие не только лишь РФ, но еще и мировой цивилизации.

В РФ согласно с решениями президента РФ и правительства с 2006 г. реализуется широкая прога юбилейных мероприятий, посвященных празднованию 300-летия со дня рождения Ломоносова. По инициативе РФ ЮНЕСКО, признавая заслуги Ломоносова, призвало мировое сообщество подчеркнуть эту юбилейную дату.

Многогранная деятельность Ломоносова была востребована в эпоху серьезных преобразований русского общества, связанных с деятельностью Петра I, осознавшего потребность накопления и использования научных познаний, без которых нереально было последующее развитие РФ.

В Государственной думе отметили заслуги ученого в создании отечественной системы фундаментального обучения. Богатейшее духовное и научное наследие Ломоносова - достояние РФ и целого человечества. Его требуется всегда эффективно юзать для воссоздания интеллектуального потенциала нации, развития науки и распространения новых познаний, отметили депутаты.

Новость образования прочитали 241 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Вищі навчальні заклади розпочали роботу з розроблення власних правил прийому абітурієнтів, що мають бути погоджені у Міністерстві освіти до кінця листопада

Новость образования прочитали 215 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Освітянське міністерство піднімає планку в паперовій творчості, оприлюднивши наказ “Про Основні орієнтири виховання учнів 1‑11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України”

Новость образования прочитали 304 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Лист МОНмолодьспорт №1/9-806 від 31.10.11 року

Новость образования прочитали 404 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

Лист ІІТЗО №1.4/18-3417 від 31.10.11 року

Новость образования прочитали 377 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования Украины. Дата: November 3, 2011, 11:19 pm | Нет комментариев к новости »

« Предыдущие новости