Всего новостей образования России, Украины и Белоруссии - 60,888

10 июня новый министр образования и науки дал интервью радиостанции Эхо Москвы . Одной из основных тем были экзамены и появившиеся в СМИ сообщения о публикации в в Интернете заданий ЕГЭ за сутки до его начала. Их Дмитрий Ливанов опроверг с самого начала: Ни одного реального КИМа до экзамена опубликовано не было. Были единичные случаи опубликования в Интернете КИМов во время экзамена, и по этим случаям сейчас идет проверка, поскольку это запрещено делать. Но, естественно, эти единичные случаи никакого влияния на результаты экзамена не оказали и оказать не могли . Министр отметил, что по ГИА таких сигналов в Министерство не поступало.
Противникам ЕГЭ не стоит надеяться на его скорую отмену, так Дмитрий Ливанов выразился однозначно: нам необходима единая национальная система проверки школьных знаний. Она должна быть единой, в том смысле, что в каждой российской школе нам необходимо предъявлять к ученикам, к тем, кто оканчивает 11 класс, единые, универсальные требования, вне зависимости того, эта школа в Калининграде, или в Ингушетии, или на Дальнем Востоке. В этом плане я ЕГЭ поддерживаю. Другое дело, что ЕГЭ будет видоизменяться. Будут изменения и по содержанию. Активно обсуждается, например, необходимость или целесообразность устной части в экзамене по иностранному языку. Все эксперты согласны, что это имеет смысл. Вопрос только в том, как это осуществить, возможно ли это сделать в один день, с учетом того, что у нас десятки тысяч школьников сдают экзамен по иностранным языкам, по английскому в данном случае, по другим не так много. Как это сделать? Сколько для этого нужно экзаменаторов? Какое время на это потребуется? Вот это сейчас активно обсуждается. В том, что это целесообразно, это имеет смысл, все согласны.

Новость образования прочитали 229 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: June 10, 2012, 5:24 pm | Нет комментариев к новости »

15 июня в Пятигорском государственном лингвистическом университете (ПГЛУ) компанией Cisco будет организован образовательный семинар, посвященный вопросам модернизации ИТ-образования в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах.

Новость образования прочитали 215 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Новости образования России. Дата: June 10, 2012, 4:37 pm | Нет комментариев к новости »

Классный час нессиметрическая гимнастикаЗанятие №5 “Несимметрическая гимнастика”
Задачи: Ознакомить учащихся с несимметрической гимнастикой.

Содержание: Выполнение гимнастики.
Литература:

” Михайлов В.С, Палько А.С. Выбираем здоровье. - М.: Молодая гвардия, 1987.

Мышцы быстро устают при однообразной работе. Эту усталость помогают преодолеть движения, но движения иные - гимнастические упражнения. Очень интересна несимметрическая гимнастика. Основой для нее послужили несимметрические движения, которые характерны для народных плясок. Исследования показали, что систематические занятия гимнастикой улучшают координацию движений, снимают скованность. Чтобы определить, насколько человек владеет раздельными движениями, выполняют тест-комплекс, который состоит из 5 упражнений: 5 баллов - отлично, 4 балла - удовлетворительно, 4 - нужна тренировка не реже 2-3 раз в неделю.
Упражнение №1.
Руки вытянуты в стороны на уровне плеч. Одна вращается по часовой стрелке, другая - против часовой.
Упражнение №2.
Правая рука описывает круг перед корпусом, левая - вертикальную линию.
Упражнение №3.
Руки на уровне груди согнуты в локтях ладонями вниз. Одна вращается по часовой стрелке, другая - против часовой.
Упражнение №4.
Одной вытянутой рукой производят вращение перед грудью, второй - очерчивают равнобедренный треугольник.
Упражнение №5.
Выполняется как упражнение №4, но стоять на одной ноге, вторая нога очерчивает квадрат.
Несимметрическая гимнастика - средство укрепления нервной системы.

Новость образования прочитали 376 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Классный час, сценарии, уроки, разработки, конспекты. Дата: June 10, 2012, 2:53 pm | Нет комментариев к новости »

Разработка классного часа “Я самый, самый…”
Задачи: Продолжить формировать умение давать оценку себе и другим.

Содержание: Работа проводится среди учеников по их желанию, работы не подписываются и детям не показываются. Согласные выполнять эту работу выписывают на отдельном листке фамилии 10-15 человек в классе. Для каждого человека выбирают самую характерную черту (положительную!) по принципу: фамилия - черта характера. Черты характера, свойства человека выписываются на доске (в количестве 50-60 слов) и начинаются словами : “Я самый, самый…”
Учитель собирает работы и самостоятельно суммирует работу всех учеников. Результаты работы сообщаются по желанию учащихся при индивидуальной беседе. Такую работу можно проводить, когда дети доверяют классному руководителю.

Новость образования прочитали 612 раз

Новости образования публикует: Учитель. Новость добавлена в раздел: Классный час, сценарии, уроки, разработки, конспекты. Дата: June 10, 2012, 11:54 am | Нет комментариев к новости »